هل تشعر بالخوف عندما تسمع كلمة “قواعد اللغة الإنجليزية”؟ هل تظن أنها معقدة جداً ومستحيلة الفهم؟ لا تقلق! قواعد الإنجليزية أبسط مما تتخيل، والسر في الشرح الصحيح بالعربي مع أمثلة عملية من حياتك اليومية.

في هذا الدليل الشامل، ستتعلم أهم 20 قاعدة إنجليزية للمبتدئين، مشروحة بطريقة بسيطة وممتعة، مع أمثلة عربية وإنجليزية، وتمارين تفاعلية لتثبيت المعلومات.

لماذا تحتاج لتعلم القواعد؟ 🤔

بدون قواعد = كلام غير مفهوم!

تخيل أنك تقول: “I yesterday to school went” بدلاً من “I went to school yesterday” الكلمات موجودة، لكن المعنى ضاع!

القواعد = الأساس القوي

• بناء جمل صحيحة: تتحدث وتكتب بثقة
• فهم الآخرين: تفهم ما يقولونه بوضوح
• تجنب الإحراج: لا مزيد من الأخطاء المضحكة
• التقدم السريع: تتعلم بقية اللغة بسهولة

---

خريطة رحلتك في تعلم القواعد 🗺️

المرحلة الأولى: الأساسيات (القواعد 1-7)

أدوات التعريف، الضمائر، فعل الكينونة، الأسماء، والصفات

إقرأ أيضا:أسرار إتقان الإنجليزية في 6 شهور: 20 طريقة مجربة ومضمونة 2025

المرحلة الثانية: الأفعال والأزمنة (القواعد 8-14)

المضارع البسيط، الماضي البسيط، المستقبل، والأفعال المساعدة

المرحلة الثالثة: التركيب المتقدم (القواعد 15-20)

الأسئلة، النفي، الجمع، حروف الجر، والجمل المركبة

---

المرحلة الأولى: الأساسيات الذهبية 🌟

القاعدة #1: أدوات التعريف والتنكير (Articles) 📝

في العربية:

• المعرّف: الكتاب، الطالب، الشمس
• المنكّر: كتاب، طالب، شمس

في الإنجليزية:

• المعرّف: the (ذا) – يقابل “الـ” في العربية
• المنكّر: a/an (أ/آن) – لا يوجد مقابل دقيق في العربية

القواعد البسيطة:

متى نستخدم “the”:

1. شيء محدد ومعروف:
   • العربية: “الكتاب الذي اشتريته أمس”
   • الإنجليزية: “The book I bought yesterday”
2. شيء وحيد في نوعه:
   • العربية: “الشمس، القمر، الأرض”
   • الإنجليزية: “The sun, the moon, the earth”

متى نستخدم “a/an”:

1. شيء غير محدد (أي واحد):
   • العربية: “أريد كتاباً” (أي كتاب)
   • الإنجليزية: “I want a book”
2. لأول مرة نذكر الشيء:
   • العربية: “رأيت رجلاً في الشارع”
   • الإنجليزية: “I saw a man in the street”

الفرق بين a وan:

• a: قبل الأصوات الساكنة
  • a book (كتاب)
  • a car (سيارة)
  • a university (جامعة) – ننطقها “يونيفرستي”
• an: قبل الأصوات المتحركة (a, e, i, o, u)
  • an apple (تفاحة)
  • an elephant (فيل)
  • an hour (ساعة) – لا ننطق الـ h

أمثلة عملية:

✅ الصحيح: I bought a car. The car is red.
اشتريت سيارة. السيارة حمراء.

❌ الخطأ: I bought car. A car is red.

تمرين سريع:

أكمل بـ a, an, أو the:

إقرأ أيضا:دليل شامل لاختبارات الإنجليزية العالمية: IELTS vs TOEFL vs Cambridge 2025

1. I have ___ dog. ___ dog is brown.
2. She wants ___ apple.
3. ___ sun is bright today.

الإجابات: 1. a, The 2. an 3. The

---

القاعدة #2: الضمائر الشخصية (Personal Pronouns) 👥

الضمائر كفاعل (Subject Pronouns):

العربية	الإنجليزية	النطق	المثال
أنا	I	آي	I am happy (أنا سعيد)
أنت/أنتِ	You	يو	You are smart (أنت ذكي)
هو	He	هي	He is tall (هو طويل)
هي	She	شي	She is beautiful (هي جميلة)
هو/هي (غير عاقل)	It	إت	It is big (هو كبير)
نحن	We	وي	We are friends (نحن أصدقاء)
أنتم/أنتن	You	يو	You are students (أنتم طلاب)
هم/هن	They	ذاي	They are happy (هم سعداء)

الضمائر كمفعول (Object Pronouns):

الفاعل	المفعول	المثال
I	me	Call me (اتصل بي)
You	you	I see you (أراك)
He	him	I know him (أعرفه)
She	her	I love her (أحبها)
It	it	I want it (أريده)
We	us	Help us (ساعدنا)
You	you	I trust you (أثق بكم)
They	them	I like them (أحبهم)

أمثلة عملية:

المطعم:
- I want pizza. (أنا أريد بيتزا)
- The waiter serves me. (النادل يخدمني)

في البيت:
- She cooks dinner. (هي تطبخ العشاء)
- We eat it together. (نحن نأكله معاً)

---

القاعدة #3: فعل الكينونة “To Be” (am/is/are) 🌟

هذا أهم فعل في الإنجليزية!

في المضارع:

الفاعل	فعل الكينونة	المثال
I	am	I am Ahmed (أنا أحمد)
You	are	You are kind (أنت طيب)
He/She/It	is	She is doctor (هي طبيبة)
We/You/They	are	We are here (نحن هنا)

استخدامات فعل الكينونة:

1. للهوية والتعريف:

• I am a teacher. (أنا معلم)
• She is Sara. (هي سارة)
• They are students. (هم طلاب)

2. للوصف:

• The car is red. (السيارة حمراء)
• You are beautiful. (أنتِ جميلة)
• The weather is hot. (الطقس حار)

3. للمكان:

• I am at home. (أنا في البيت)
• The book is on the table. (الكتاب على الطاولة)
• They are in school. (هم في المدرسة)

4. للعمر:

• I am 25 years old. (أنا عمري 25 سنة)
• She is sixteen. (هي عمرها 16)

الاختصارات الشائعة:

• I am = I’m (آيم)
• You are = You’re (يور)
• He is = He’s (هيز)
• She is = She’s (شيز)
• It is = It’s (إتس)
• We are = We’re (وير)
• They are = They’re (ذاير)

تمرين عملي:

أكمل الجمل:

إقرأ أيضا:أسرار إتقان الإنجليزية في 6 شهور: 20 طريقة مجربة ومضمونة 2025

1. I ___ from Egypt.
2. She ___ very smart.
3. We ___ at the park.
4. The cat ___ sleeping.

الإجابات: 1. am 2. is 3. are 4. is

---

القاعدة #4: الأسماء والجمع (Nouns and Plurals) 📦

قواعد تحويل المفرد للجمع:

القاعدة الأساسية: أضف “s”

• book → books (كتاب → كتب)
• car → cars (سيارة → سيارات)
• student → students (طالب → طلاب)

إذا انتهى بـ s, x, ch, sh: أضف “es”

• bus → buses (باص → باصات)
• box → boxes (صندوق → صناديق)
• watch → watches (ساعة → ساعات)
• dish → dishes (طبق → أطباق)

إذا انتهى بـ y بعد حرف ساكن: غير y إلى ies

• baby → babies (طفل → أطفال)
• city → cities (مدينة → مدن)
• story → stories (قصة → قصص)

إذا انتهى بـ y بعد حرف متحرك: أضف s فقط

• boy → boys (ولد → أولاد)
• day → days (يوم → أيام)
• key → keys (مفتاح → مفاتيح)

إذا انتهى بـ f أو fe: غير إلى ves

• knife → knives (سكين → سكاكين)
• leaf → leaves (ورقة → أوراق)
• wife → wives (زوجة → زوجات)

الجمع الشاذ (غير النظامي):

• man → men (رجل → رجال)
• woman → women (امرأة → نساء)
• child → children (طفل → أطفال)
• foot → feet (قدم → أقدام)
• tooth → teeth (سن → أسنان)
• mouse → mice (فأر → فئران)
• fish → fish (سمكة → سمك) – نفس الكلمة!

أمثلة من الحياة اليومية:

في المطبخ:
- One apple, two apples (تفاحة واحدة، تفاحتان)
- One knife, two knives (سكين واحدة، سكينتان)

في المدرسة:
- One class, many classes (فصل واحد، فصول كثيرة)
- One teacher, several teachers (معلم واحد، عدة معلمين)

---

القاعدة #5: الصفات (Adjectives) 🎨

الصفات في الإنجليزية بسيطة جداً!

خصائص الصفات:

1. لا تتغير مع المفرد والجمع:
   • a big house (بيت كبير)
   • big houses (بيوت كبيرة)
2. تأتي قبل الاسم عادة:
   • a beautiful girl (فتاة جميلة)
   • a smart student (طالب ذكي)
3. أو بعد فعل الكينونة:
   • The girl is beautiful. (الفتاة جميلة)
   • The student is smart. (الطالب ذكي)

أكثر الصفات استخداماً:

الألوان:

• red (أحمر), blue (أزرق), green (أخضر)
• black (أسود), white (أبيض), yellow (أصفر)

الأحجام:

• big (كبير), small (صغير), large (كبير)
• tiny (صغير جداً), huge (ضخم)

الأشكال:

• round (مستدير), square (مربع), long (طويل)
• short (قصير), wide (عريض), narrow (ضيق)

الشخصية:

• kind (طيب), smart (ذكي), funny (مضحك)
• lazy (كسول), hardworking (مجتهد), friendly (ودود)

ترتيب الصفات (عندما نستخدم أكثر من صفة):

القاعدة: الرأي + الحجم + العمر + الشكل + اللون + الأصل + المادة + الغرض

أمثلة:

• a beautiful small old round red Chinese wooden jewelry box (صندوق مجوهرات صيني خشبي أحمر مستدير قديم صغير جميل)

لا تقلق! نادراً ما نستخدم كل هذه الصفات معاً. عادة نستخدم 2-3 صفات فقط:

• a nice big house (بيت كبير لطيف)
• a small red car (سيارة حمراء صغيرة)

---

القاعدة #6: أسماء الإشارة (Demonstratives) 👆

للقريب:

• This (ذِس) = هذا/هذه (مفرد)
  • This book is good. (هذا الكتاب جيد)
  • This girl is smart. (هذه الفتاة ذكية)
• These (ذيز) = هؤلاء/هذه (جمع)
  • These books are good. (هذه الكتب جيدة)
  • These girls are smart. (هؤلاء الفتيات ذكيات)

للبعيد:

• That (ذات) = ذلك/تلك (مفرد)
  • That car is expensive. (تلك السيارة غالية)
  • That man is tall. (ذلك الرجل طويل)
• Those (ذوز) = أولئك/تلك (جمع)
  • Those cars are expensive. (تلك السيارات غالية)
  • Those men are tall. (أولئك الرجال طوال)

أمثلة عملية:

في المتجر:
- I want this shirt. (أريد هذا القميص) - القميص قريب منك
- I like that dress. (أحب ذلك الفستان) - الفستان بعيد عنك

في الفصل:
- These students are hardworking. (هؤلاء الطلاب مجتهدون) - طلاب قريبون
- Those books are for sale. (تلك الكتب للبيع) - كتب بعيدة

---

القاعدة #7: الأعداد (Numbers) 🔢

الأعداد الأساسية (0-20):

• 0 = zero (زيرو)
• 1 = one (وان), 2 = two (تو), 3 = three (ثري)
• 4 = four (فور), 5 = five (فايف), 6 = six (سكس)
• 7 = seven (سفن), 8 = eight (ايت), 9 = nine (ناين)
• 10 = ten (تن), 11 = eleven (إلفن), 12 = twelve (تولف)
• 13 = thirteen (ثرتين), 14 = fourteen (فورتين)
• 15 = fifteen (فيفتين), 16 = sixteen (سكستين)
• 17 = seventeen (سفنتين), 18 = eighteen (ايتين)
• 19 = nineteen (نانتين), 20 = twenty (توانتي)

العقود:

• 20 = twenty, 30 = thirty (ثرتي), 40 = forty (فورتي)
• 50 = fifty (فيفتي), 60 = sixty (سكستي), 70 = seventy (سفنتي)
• 80 = eighty (ايتي), 90 = ninety (نانتي), 100 = one hundred

استخدام الأعداد:

العمر:
- I am twenty-five years old. (أنا عمري خمسة وعشرون سنة)

الوقت:
- It's three o'clock. (الساعة الثالثة)

المال:
- This costs ten dollars. (هذا يكلف عشرة دولارات)

العنوان:
- I live at fifteen Oak Street. (أسكن في شارع أوك رقم 15)

---

المرحلة الثانية: الأفعال والأزمنة ⏰

القاعدة #8: المضارع البسيط (Present Simple) 🌅

متى نستخدمه؟

1. الحقائق والعادات:
   • The sun rises in the east. (الشمس تشرق من الشرق)
   • I drink coffee every morning. (أشرب القهوة كل صباح)
2. الأشياء الدائمة:
   • She lives in Cairo. (هي تسكن في القاهرة)
   • He works as a doctor. (هو يعمل طبيباً)

التكوين:

مع I, You, We, They:

• الإثبات: الفاعل + الفعل الأساسي
  • I work in a bank. (أعمل في بنك)
  • They study English. (هم يدرسون الإنجليزية)

مع He, She, It:

• الإثبات: الفاعل + الفعل + s/es
  • He works in a bank. (هو يعمل في بنك)
  • She studies English. (هي تدرس الإنجليزية)

قواعد إضافة s/es:

أضف s عادة:

• work → works, play → plays, read → reads

أضف es إذا انتهى بـ:

• s, x, ch, sh, o:
  • go → goes, watch → watches, fix → fixes

إذا انتهى بـ y بعد حرف ساكن:

• غير y إلى ies:
  • study → studies, try → tries, fly → flies

إذا انتهى بـ y بعد حرف متحرك:

• أضف s فقط:
  • play → plays, say → says, buy → buys

الأفعال الشاذة المهمة:

• have → has (يملك)
• be → am/is/are (يكون)
• do → does (يفعل)

أمثلة من الحياة اليومية:

الروتين اليومي:
- I wake up at 7 AM. (أستيقظ في السابعة صباحاً)
- She brushes her teeth. (هي تفرش أسنانها)
- We eat breakfast together. (نحن نتناول الإفطار معاً)

الحقائق:
- Water boils at 100 degrees. (الماء يغلي عند 100 درجة)
- Dogs bark. (الكلاب تنبح)
- The earth rotates around the sun. (الأرض تدور حول الشمس)

---

القاعدة #9: الماضي البسيط (Past Simple) ⏮️

متى نستخدمه؟

للحديث عن أشياء حدثت وانتهت في الماضي:

• I visited Paris last year. (زرت باريس العام الماضي)
• She studied medicine in university. (درست الطب في الجامعة)

الأفعال النظامية (Regular Verbs):

القاعدة الأساسية: أضف “ed”

• work → worked (عمل)
• play → played (لعب)
• study → studied (درس)

قواعد الإملاء:

إذا انتهى بـ e: أضف d فقط

• live → lived (عاش)
• like → liked (أحب)
• move → moved (تحرك)

إذا انتهى بـ y بعد حرف ساكن: غير y إلى ied

• study → studied (درس)
• try → tried (حاول)
• carry → carried (حمل)

إذا انتهى بحرف ساكن مضاعف: ضاعف الحرف الأخير

• stop → stopped (توقف)
• plan → planned (خطط)
• admit → admitted (اعترف)

الأفعال الشاذة المهمة (Irregular Verbs):

المضارع	الماضي	المعنى
go	went	ذهب
come	came	جاء
see	saw	رأى
eat	ate	أكل
drink	drank	شرب
buy	bought	اشترى
make	made	صنع
take	took	أخذ
give	gave	أعطى
get	got	حصل على
have	had	ملك
do	did	فعل
say	said	قال
think	thought	فكر
know	knew	عرف

أمثلة عملية:

أمس:
- I woke up late yesterday. (استيقظت متأخراً أمس)
- She went to the market. (ذهبت إلى السوق)
- We watched a movie. (شاهدنا فيلماً)

الأسبوع الماضي:
- He traveled to London last week. (سافر إلى لندن الأسبوع الماضي)
- They visited the museum. (زاروا المتحف)

في الطفولة:
- When I was young, I played football. (عندما كنت صغيراً، لعبت كرة القدم)

الكلمات الدالة على الماضي:

• yesterday (أمس)
• last week/month/year (الأسبوع/الشهر/السنة الماضية)
• ago (منذ): two hours ago (منذ ساعتين)
• in 2020 (في عام 2020)
• when I was young (عندما كنت صغيراً)

---

القاعدة #10: المستقبل البسيط (Future Simple) 🔮

التكوين: will + الفعل الأساسي

الإثبات:

• I will travel tomorrow. (سأسافر غداً)
• She will study medicine. (ستدرس الطب)
• They will come later. (سيأتون لاحقاً)

الاختصار الشائع:

• I will = I’ll (آيل)
• You will = You’ll (يول)
• He will = He’ll (هيل)
• She will = She’ll (شيل)
• We will = We’ll (ويل)
• They will = They’ll (ذايل)

استخدامات المستقبل:

1. القرارات السريعة:

• I’m thirsty. I’ll drink some water. (أنا عطشان. سأشرب الماء)
• It’s raining. I’ll take an umbrella. (إنها تمطر. سآخذ مظلة)

2. التنبؤات:

• It will rain tomorrow. (ستمطر غداً)
• He will be a good doctor. (سيكون طبيباً جيداً)
• The team will win the match. (الفريق سيفوز بالمباراة)

3. الوعود:

• I will help you. (سأساعدك)
• We will be there on time. (سنكون هناك في الوقت)
• She will call you later. (ستتصل بك لاحقاً)

4. العروض والطلبات:

• Will you help me? (هل ستساعدني؟)
• I’ll carry that for you. (سأحمل ذلك عنك)

be going to للمستقبل أيضاً:

التكوين: am/is/are + going to + الفعل

• I am going to study tonight. (سأدرس الليلة)
• She is going to visit her grandmother. (ستزور جدتها)
• They are going to buy a new car. (سيشترون سيارة جديدة)

الفرق بين will و going to:

will: للقرارات السريعة والتنبؤات

• Oh no! I forgot my keys. I’ll call my brother. (أوه لا! نسيت مفاتيحي. سأتصل بأخي)

going to: للخطط المرتبة مسبقاً

• I’m going to visit my uncle this weekend. (سأزور عمي نهاية هذا الأسبوع)

الكلمات الدالة على المستقبل:

• tomorrow (غداً)
• next week/month/year (الأسبوع/الشهر/السنة القادمة)
• soon (قريباً)
• later (لاحقاً)
• in the future (في المستقبل)

---

القاعدة #11: الأفعال المساعدة (Auxiliary Verbs) 🤝

الأفعال المساعدة الأساسية:

Do/Does/Did:

الاستخدام: لتكوين الأسئلة والنفي مع الأفعال العادية

في المضارع:

• Do you like pizza? (هل تحب البيتزا؟)
• Does she speak English? (هل تتحدث الإنجليزية؟)
• I don’t understand. (لا أفهم)
• He doesn’t work here. (هو لا يعمل هنا)

في الماضي:

• Did you go to school yesterday? (هل ذهبت للمدرسة أمس؟)
• I didn’t see the movie. (لم أشاهد الفيلم)

Have/Has/Had:

الاستخدام: للملكية وتكوين الأزمنة التامة

للملكية:

• I have a car. (عندي سيارة)
• She has two brothers. (عندها أخوان)
• We had a nice time. (قضينا وقتاً جميلاً)

Will/Would:

الاستخدام: للمستقبل والأدب

المستقبل:

• I will come tomorrow. (سآتي غداً)

الأدب:

• Would you like coffee? (هل تريد قهوة؟)
• I would prefer tea. (أفضل الشاي)

Can/Could:

الاستخدام: للقدرة والإمكانية

القدرة:

• I can swim. (أستطيع السباحة)
• She can speak Arabic. (تستطيع التحدث بالعربية)

الطلب المهذب:

• Can you help me? (هل يمكنك مساعدتي؟)
• Could you repeat that? (هل يمكنك إعادة ذلك؟)

---

القاعدة #12: المضارع المستمر (Present Continuous) 🔄

التكوين: am/is/are + فعل + ing

الإثبات:

• I am reading a book. (أقرأ كتاباً الآن)
• She is cooking dinner. (تطبخ العشاء الآن)
• They are playing football. (يلعبون كرة القدم الآن)

متى نستخدمه؟

1. للأشياء الحادثة الآن:

• I am writing an email. (أكتب إيميل الآن)
• He is watching TV. (يشاهد التلفزيون الآن)
• We are eating lunch. (نتناول الغداء الآن)

2. للخطط المؤكدة في المستقبل القريب:

• I am meeting my friend tomorrow. (سأقابل صديقي غداً)
• She is traveling next week. (ستسافر الأسبوع القادم)

3. للأشياء المؤقتة:

• I am staying at a hotel this week. (أقيم في فندق هذا الأسبوع)
• He is learning English. (يتعلم الإنجليزية)

قواعد إضافة ing:

القاعدة العامة: أضف ing

• read → reading, play → playing, work → working

إذا انتهى بـ e صامتة: احذف e وأضف ing

• make → making, write → writing, come → coming

إذا انتهى بحرف ساكن مضاعف: ضاعف وأضف ing

• run → running, swim → swimming, sit → sitting

إذا انتهى بـ ie: غير إلى y وأضف ing

• lie → lying, die → dying, tie → tying

الكلمات المصاحبة:

• now (الآن)
• right now (الآن تماماً)
• at the moment (في هذه اللحظة)
• currently (حالياً)
• these days (هذه الأيام)

الأفعال التي لا تستخدم مع ing:

أفعال الحالة (State Verbs):

• love, like, hate (الحب والكراهية)
• know, understand, remember (المعرفة)
• see, hear, smell (الحواس)
• have (للملكية), own, belong (الملكية)

✅ الصحيح: I love chocolate. (أحب الشوكولاتة)
❌ الخطأ: I am loving chocolate.

✅ الصحيح: I understand you. (أفهمك)
❌ الخطأ: I am understanding you.

---

القاعدة #13: الماضي المستمر (Past Continuous) ⏪

التكوين: was/were + فعل + ing

مع I, He, She, It:

• I was sleeping. (كنت نائماً)
• He was studying. (كان يدرس)
• She was cooking. (كانت تطبخ)

مع You, We, They:

• You were working. (كنت تعمل)
• We were talking. (كنا نتحدث)
• They were playing. (كانوا يلعبون)

استخدامات الماضي المستمر:

1. حدث كان مستمراً في الماضي:

• At 8 PM yesterday, I was watching TV. (في الثامنة مساء أمس، كنت أشاهد التلفزيون)
• They were sleeping when I called. (كانوا نائمين عندما اتصلت)

2. حدثان متزامنان في الماضي:

• While I was cooking, my brother was studying. (بينما كنت أطبخ، كان أخي يدرس)
• She was reading while he was working. (كانت تقرأ بينما كان يعمل)

3. مقاطعة حدث مستمر:

• I was walking when it started to rain. (كنت أمشي عندما بدأت تمطر)
• We were having dinner when the phone rang. (كنا نتناول العشاء عندما رن الهاتف)

الكلمات المصاحبة:

• while (بينما)
• when (عندما)
• at that time (في ذلك الوقت)
• all day yesterday (طوال يوم أمس)

---

القاعدة #14: الأفعال الناقصة (Modal Verbs) 🎭

الأفعال الناقصة الأساسية:

Can/Could (القدرة والإمكانية):

Can (الحاضر):

• I can drive a car. (أستطيع قيادة السيارة)
• She can speak French. (تستطيع التحدث بالفرنسية)
• Can you swim? (هل تستطيع السباحة؟)

Could (الماضي أو الأدب):

• When I was young, I could run fast. (عندما كنت صغيراً، كنت أستطيع الجري بسرعة)
• Could you help me, please? (هل يمكنك مساعدتي، من فضلك؟)

Must/Have to (الضرورة والواجب):

Must (ضرورة قوية):

• You must study for the exam. (يجب أن تدرس للامتحان)
• I must go now. (يجب أن أذهب الآن)

Have to (ضرورة خارجية):

• I have to work tomorrow. (يجب أن أعمل غداً)
• She has to take medicine. (يجب أن تأخذ الدواء)

Should (النصيحة):

• You should eat healthy food. (يجب أن تأكل طعاماً صحياً)
• He should study more. (يجب أن يدرس أكثر)
• We should go to bed early. (يجب أن نذهب للسرير باكراً)

May/Might (الاحتمال):

• It may rain tomorrow. (قد تمطر غداً)
• She might come to the party. (ربما تأتي للحفلة)
• I may be late. (قد أتأخر)

Would (الشرط والأدب):

• I would like coffee. (أود قهوة)
• Would you mind closing the door? (هل تمانع في إغلاق الباب؟)
• If I had money, I would travel. (لو كان عندي مال، لسافرت)

قواعد الأفعال الناقصة:

1. لا تتغير مع الفاعل:
   • I can, He can, They can
2. الفعل بعدها يأتي في الشكل الأساسي:
   • I can swim (وليس swimming أو swims)
3. لا نضع to قبل الفعل:
   • I must go (وليس I must to go)

---

المرحلة الثالثة: التركيب المتقدم 🏗️

القاعدة #15: تكوين الأسئلة (Question Formation) ❓

أنواع الأسئلة:

1. أسئلة Yes/No:

مع فعل الكينونة (am/is/are/was/were):

• You are happy. → Are you happy? (هل أنت سعيد؟)
• She is a teacher. → Is she a teacher? (هل هي معلمة؟)
• They were at home. → Were they at home? (هل كانوا في البيت؟)

مع الأفعال العادية – المضارع:

• You like coffee. → Do you like coffee? (هل تحب القهوة؟)
• She speaks English. → Does she speak English? (هل تتحدث الإنجليزية؟)

مع الأفعال العادية – الماضي:

• You went home. → Did you go home? (هل ذهبت للبيت؟)
• She studied yesterday. → Did she study yesterday? (هل درست أمس؟)

مع الأفعال الناقصة:

• You can swim. → Can you swim? (هل تستطيع السباحة؟)
• He will come. → Will he come? (هل سيأتي؟)

2. أسئلة المعلومات (Wh-Questions):

كلمات السؤال:

• What (ماذا) – للأشياء
• Who (مَن) – للأشخاص
• Where (أين) – للمكان
• When (متى) – للوقت
• Why (لماذا) – للسبب
• How (كيف) – للطريقة
• Which (أي) – للاختيار
• Whose (لمَن) – للملكية

التكوين: كلمة السؤال + فعل مساعد + فاعل + فعل أساسي

أمثلة:

• What do you eat? (ماذا تأكل؟)
• Where does she live? (أين تسكن؟)
• When did you arrive? (متى وصلت؟)
• How can I help you? (كيف يمكنني مساعدتك؟)
• Why are you late? (لماذا تأخرت؟)

3. أسئلة الاختيار:

• Do you want tea or coffee? (هل تريد شاي أم قهوة؟)
• Is this your book or his book? (هل هذا كتابك أم كتابه؟)

أمثلة من المحادثات اليومية:

في المطعم:
- What would you like to eat? (ماذا تود أن تأكل؟)
- How much does this cost? (كم يكلف هذا؟)

في الشارع:
- Where is the nearest bank? (أين أقرب بنك؟)
- How can I get to the airport? (كيف يمكنني الوصول للمطار؟)

مع الأصدقاء:
- What are you doing tonight? (ماذا تفعل الليلة؟)
- Where did you go yesterday? (أين ذهبت أمس؟)

---

القاعدة #16: النفي (Negation) ❌

النفي مع الأفعال المختلفة:

مع فعل الكينونة:

• I am → I am not (لست)
• You are → You are not / You aren’t (لست)
• He is → He is not / He isn’t (ليس)
• We were → We were not / We weren’t (لم نكن)

مع الأفعال العادية – المضارع:

• I work → I do not work / I don’t work (لا أعمل)
• She works → She does not work / She doesn’t work (لا تعمل)
• They play → They do not play / They don’t play (لا يلعبون)

مع الأفعال العادية – الماضي:

• I worked → I did not work / I didn’t work (لم أعمل)
• She went → She did not go / She didn’t go (لم تذهب)

مع الأفعال الناقصة:

• I can swim → I cannot swim / I can’t swim (لا أستطيع السباحة)
• You must go → You must not go / You mustn’t go (يجب ألا تذهب)
• He will come → He will not come / He won’t come (لن يأتي)

الاختصارات الشائعة:

• do not = don’t
• does not = doesn’t
• did not = didn’t
• is not = isn’t
• are not = aren’t
• was not = wasn’t
• were not = weren’t
• cannot = can’t
• will not = won’t (شاذة!)
• should not = shouldn’t
• must not = mustn’t

النفي المزدوج (خطأ شائع):

❌ الخطأ: I don't have no money.
✅ الصحيح: I don't have any money. (ليس عندي مال)
أو: I have no money.

---

القاعدة #17: حروف الجر (Prepositions) 📍

حروف الجر الأساسية:

حروف الجر المكانية:

In (في – مكان مغلق):

• I live in Cairo. (أسكن في القاهرة)
• The book is in the bag. (الكتاب في الحقيبة)
• She works in an office. (تعمل في مكتب)

On (على – سطح):

• The book is on the table. (الكتاب على الطاولة)
• The picture is on the wall. (الصورة على الحائط)
• I live on the second floor. (أسكن في الطابق الثاني)

At (عند – نقطة محددة):

• I’m at home. (أنا في البيت)
• Meet me at the station. (قابلني في المحطة)
• He’s at work. (هو في العمل)

Under (تحت):

• The cat is under the table. (القطة تحت الطاولة)

Between (بين اثنين):

• The bank is between the hotel and the restaurant. (البنك بين الفندق والمطعم)

Among (بين أكثر من اثنين):

• She was among her friends. (كانت بين أصدقائها)

حروف الجر الزمانية:

In (في – الأشهر، السنوات، الفصول):

• in January (في يناير)
• in 2023 (في عام 2023)
• in summer (في الصيف)
• in the morning (في الصباح)

On (في – الأيام، التواريخ):

• on Monday (يوم الاثنين)
• on January 1st (في الأول من يناير)
• on my birthday (في عيد ميلادي)

At (في – الوقت المحدد):

• at 3 o’clock (في الساعة الثالثة)
• at noon (في الظهر)
• at night (في الليل)
• at the weekend (في نهاية الأسبوع)

حروف جر أخرى مهمة:

With (مع):

• I went with my friend. (ذهبت مع صديقي)
• Coffee with milk. (قهوة مع الحليب)

Without (بدون):

• Coffee without sugar. (قهوة بدون سكر)
• I can’t live without music. (لا أستطيع العيش بدون موسيقى)

For (لـ، من أجل):

• This gift is for you. (هذه الهدية لك)
• I study for the exam. (أدرس للامتحان)

From (من):

• I’m from Egypt. (أنا من مصر)
• The bus goes from Cairo to Alexandria. (الباص يذهب من القاهرة إلى الإسكندرية)

To (إلى):

• I go to school. (أذهب إلى المدرسة)
• Give this to your brother. (أعط هذا لأخيك)

About (عن، حول):

• Tell me about yourself. (أخبرني عن نفسك)
• We talked about the weather. (تحدثنا عن الطقس)

---

القاعدة #18: الجمل المركبة (Compound Sentences) 🔗

ربط الجمل بأدوات الربط:

And (و):

للإضافة والربط:

• I like tea and coffee. (أحب الشاي والقهوة)
• She is smart and beautiful. (هي ذكية وجميلة)
• We went to the park and played football. (ذهبنا للحديقة ولعبنا كرة القدم)

But (لكن):

للتناقض:

• I like coffee but I don’t like tea. (أحب القهوة لكن لا أحب الشاي)
• She is young but very wise. (هي صغيرة لكن حكيمة جداً)
• The weather is cold but sunny. (الطقس بارد لكن مشمس)

Or (أو):

للاختيار:

• Do you want tea or coffee? (هل تريد شاي أم قهوة؟)
• We can go by car or by train. (يمكننا الذهاب بالسيارة أو بالقطار)

So (لذلك):

للنتيجة:

• I was tired, so I went to bed early. (كنت متعباً، لذلك ذهبت للسرير باكراً)
• It was raining, so we stayed home. (كانت تمطر، لذلك بقينا في البيت)

Because (لأن):

للسبب:

• I’m happy because it’s my birthday. (أنا سعيد لأن اليوم عيد ميلادي)
• She didn’t come because she was sick. (لم تأت لأنها كانت مريضة)

أمثلة من الحياة اليومية:

التسوق:
- I went to the store and bought milk and bread.
  (ذهبت للمتجر واشتريت حليب وخبز)

الطقس:
- It's sunny but cold today.
  (الجو مشمس لكن بارد اليوم)

القرارات:
- We can eat at home or go to a restaurant.
  (يمكننا الأكل في البيت أو الذهاب لمطعم)

---

القاعدة #19: الضمائر الملكية (Possessive Pronouns) 🏠

صفات الملكية (تأتي قبل الاسم):

الضمير	صفة الملكية	المثال
I	my	my book (كتابي)
You	your	your car (سيارتك)
He	his	his house (بيته)
She	her	her bag (حقيبتها)
It	its	its color (لونه)
We	our	our school (مدرستنا)
They	their	their children (أطفالهم)

ضمائر الملكية (تأتي وحدها):

صفة الملكية	ضمير الملكية	المثال
my	mine	This book is mine (هذا الكتاب لي)
your	yours	Is this car yours? (هل هذه السيارة لك؟)
his	his	The house is his (البيت له)
her	hers	The bag is hers (الحقيبة لها)
our	ours	The school is ours (المدرسة لنا)
their	theirs	The car is theirs (السيارة لهم)

أمثلة عملية:

في المدرسة:
- This is my pen and that is yours.
  (هذا قلمي وذلك قلمك)
- Our teacher is kind.
  (معلمنا طيب)

في البيت:
- I lost my keys. Have you seen them?
  (فقدت مفاتيحي. هل رأيتها؟)
- Their house is bigger than ours.
  (بيتهم أكبر من بيتنا)

Whose للسؤال عن الملكية:

• Whose book is this? (لمن هذا الكتاب؟)
• Whose car is parked outside? (لمن السيارة المركونة بالخارج؟)

إجابات:

• It’s mine. (إنه لي)
• It’s John’s. (إنه لجون)
• It belongs to me. (يخصني)

---

القاعدة #20: صيغة الأمر (Imperative) 📢

تكوين الأمر:

استخدم الفعل الأساسي مباشرة (بدون فاعل)

الأمر الإيجابي:

• Sit down! (اجلس!)
• Come here! (تعال هنا!)
• Open the door! (افتح الباب!)
• Listen carefully! (استمع بعناية!)

الأمر السلبي:

Don’t + الفعل الأساسي

• Don’t run! (لا تجر!)
• Don’t smoke here! (لا تدخن هنا!)
• Don’t be late! (لا تتأخر!)
• Don’t forget your homework! (لا تنس واجبك!)

الأمر المهذب:

أضف Please في البداية أو النهاية

• Please sit down. (من فضلك اجلس)
• Come here, please. (تعال هنا، من فضلك)
• Please don’t smoke. (من فضلك لا تدخن)

الأمر الجماعي:

Let’s + الفعل الأساسي

• Let’s go! (هيا بنا نذهب!)
• Let’s eat together! (هيا نأكل معاً!)
• Let’s not waste time! (هيا لا نضيع الوقت!)

استخدامات صيغة الأمر:

1. الطلبات والتوجيهات:

• Turn left at the traffic light. (انعطف يساراً عند الإشارة)
• Take the first exit. (خذ المخرج الأول)
• Press this button. (اضغط هذا الزر)

2. النصائح:

• Eat healthy food. (كل طعاماً صحياً)
• Exercise regularly. (مارس الرياضة بانتظام)
• Get enough sleep. (احصل على نوم كافٍ)

3. التحذيرات:

• Be careful! (كن حذراً!)
• Watch out! (انتبه!)
• Don’t touch that! (لا تلمس ذلك!)

4. التعليمات:

• Add two cups of flour. (أضف كوبين من الدقيق)
• Mix well. (اخلط جيداً)
• Bake for 30 minutes. (اخبز لمدة 30 دقيقة)

---

جداول مرجعية سريعة 📊

جدول الأزمنة الأساسية:

الزمن	التكوين	المثال	الاستخدام
المضارع البسيط	فاعل + فعل أساسي	I work	العادات والحقائق
الماضي البسيط	فاعل + فعل + ed	I worked	أحداث منتهية في الماضي
المستقبل البسيط	فاعل + will + فعل	I will work	أحداث في المستقبل
المضارع المستمر	فاعل + am/is/are + فعل + ing	I am working	أحداث حادثة الآن
الماضي المستمر	فاعل + was/were + فعل + ing	I was working	أحداث مستمرة في الماضي

جدول الضمائر الكامل:

الفاعل	المفعول	الملكية (صفة)	الملكية (ضمير)	الانعكاسي
I	me	my	mine	myself
You	you	your	yours	yourself
He	him	his	his	himself
She	her	her	hers	herself
It	it	its	its	itself
We	us	our	ours	ourselves
They	them	their	theirs	themselves

جدول أدوات التعريف والتنكير:

الأداة	الاستخدام	أمثلة
a	قبل الأصوات الساكنة	a book, a car, a university
an	قبل الأصوات المتحركة	an apple, an hour, an umbrella
the	للأشياء المحددة	the sun, the book I bought

---

تمارين تفاعلية شاملة 💪

تمرين شامل #1: اختر الإجابة الصحيحة

1. I ___ a student. a) am b) is c) are
2. She ___ to school every day. a) go b) goes c) going
3. Yesterday, I ___ a movie. a) watch b) watched c) watching
4. ___ you like coffee? a) Do b) Does c) Are
5. This is ___ book. a) my b) mine c) me

الإجابات: 1-a, 2-b, 3-b, 4-a, 5-a

تمرين شامل #2: صحح الأخطاء

1. ❌ I am go to school. ✅ ________________
2. ❌ She don’t like tea. ✅ ________________
3. ❌ Yesterday I go to market. ✅ ________________
4. ❌ This books is good. ✅ ________________
5. ❌ I can to swim. ✅ ________________

الإجابات:

1. I go to school. / I am going to school.
2. She doesn’t like tea.
3. Yesterday I went to the market.
4. This book is good. / These books are good.
5. I can swim.

تمرين شامل #3: ترجم للإنجليزية

1. أنا أعمل في مستشفى.
2. هل تتحدث الإنجليزية؟
3. ذهبنا إلى السينما أمس.
4. سوف أسافر غداً.
5. هي تطبخ العشاء الآن.

الإجابات:

1. I work in a hospital.
2. Do you speak English?
3. We went to the cinema yesterday.
4. I will travel tomorrow.
5. She is cooking dinner now.

---

خطة تطبيق القواعد في 30 يوم 📅

الأسبوع الأول: الأساسيات (القواعد 1-5)

اليوم 1-2: أدوات التعريف والتنكير + الضمائر
اليوم 3-4: فعل الكينونة + الأسماء والجمع
اليوم 5-7: الصفات + أسماء الإشارة + الأعداد

التطبيق اليومي:

• اكتب 10 جمل بسيطة باستخدام قواعد الأسبوع
• تحدث مع نفسك بصوت عالٍ لمدة 5 دقائق
• راجع الأخطاء الشائعة

الأسبوع الثاني: الأفعال الأساسية (القواعد 8-11)

اليوم 8-10: المضارع البسيط
اليوم 11-12: الماضي البسيط
اليوم 13-14: المستقبل البسيط + الأفعال المساعدة

التطبيق اليومي:

• اكتب يومياتك بالإنجليزية (50 كلمة)
• تحدث عن روتينك اليومي
• اروِ قصة حدثت لك بالأمس

الأسبوع الثالث: الأزمنة المستمرة (القواعد 12-14)

اليوم 15-17: المضارع المستمر
اليوم 18-19: الماضي المستمر
اليوم 20-21: الأفعال الناقصة

التطبيق اليومي:

• صف ماذا تفعل الآن
• احك قصة باستخدام “بينما كنت…”
• تدرب على الطلبات المهذبة

الأسبوع الرابع: التركيب المتقدم (القواعد 15-20)

اليوم 22-24: الأسئلة والنفي
اليوم 25-26: حروف الجر
اليوم 27-28: الجمل المركبة
اليوم 29-30: الضمائر الملكية + صيغة الأمر

التطبيق اليومي:

• تدرب على طرح أسئلة مختلفة
• اكتب جمل معقدة باستخدام أدوات الربط
• امنح تعليمات لشخص خيالي

---

نصائح ذهبية للتفوق في القواعد 💎

نصيحة #1: ابدأ بسيط واتطور تدريجياً

❌ خطأ شائع: محاولة تعلم كل القواعد مرة واحدة
✅ الصحيح: اتقن قاعدة واحدة قبل الانتقال للتالية

نصيحة #2: طبق القواعد في جمل حقيقية

❌ خطأ شائع: حفظ القواعد نظرياً فقط
✅ الصحيح: استخدم كل قاعدة في 5 جمل من حياتك

نصيحة #3: لا تخف من الأخطاء

❌ خطأ شائع: التوقف عن التحدث خوفاً من الخطأ
✅ الصحيح: تحدث حتى لو أخطأت، والأخطاء طبيعية

نصيحة #4: راجع باستمرار

❌ خطأ شائع: تعلم قاعدة جديدة ونسيان القديمة
✅ الصحيح: راجع القواعد السابقة كل أسبوع

نصيحة #5: ربط القواعد بالحياة اليومية

❌ خطأ شائع: دراسة أمثلة من الكتب فقط
✅ الصحيح: اخترع أمثلة من حياتك الشخصية

---

الأخطاء الشائعة للعرب وكيفية تجنبها ⚠️

خطأ #1: ترتيب الكلمات

❌ خطأ شائع: “Yesterday I to school went”
✅ الصحيح: “Yesterday I went to school”
السبب: في الإنجليزية: فاعل + فعل + مفعول

خطأ #2: استخدام “the” مع كل شيء

❌ خطأ شائع: “I like the coffee” (عموماً)
✅ الصحيح: “I like coffee” (بدون the للعموم)
الاستثناء: “I like the coffee you made” (قهوة محددة)

خطأ #3: إضافة “s” للضمائر

❌ خطأ شائع: “I likes pizza”
✅ الصحيح: “I like pizza”
التذكير: “s” فقط مع he/she/it

خطأ #4: استخدام “have” للعمر

❌ خطأ شائع: “I have 25 years”
✅ الصحيح: “I am 25 years old”
التذكير: في الإنجليزية نقول “نكون” عمر معين

خطأ #5: ترجمة حرفية من العربية

❌ خطأ شائع: “I have hungry” (عندي جوع)
✅ الصحيح: “I am hungry” (أنا جائع)
النصيحة: فكر بالإنجليزية، لا تترجم من العربية

خطأ #6: استخدام المضارع المستمر مع أفعال الحالة

❌ خطأ شائع: “I am loving chocolate”
✅ الصحيح: “I love chocolate”
التذكير: love, like, hate, know لا تأخذ ing

خطأ #7: الخلط بين can وcan be able to

❌ خطأ شائع: “I can to swim”
✅ الصحيح: “I can swim” أو “I am able to swim”
التذكير: بعد can لا نضع to

---

اختبار شامل نهائي 📝

الجزء الأول: اختر الإجابة الصحيحة (10 درجات)

1. My sister ___ in a hospital. a) work b) works c) working
2. ___ you watching TV now? a) Do b) Are c) Is
3. I ___ my homework yesterday. a) do b) did c) done
4. She ___ come to the party tomorrow. a) will b) is c) does
5. There are many ___ in the garden. a) flower b) flowers c) flower’s
6. This book is ___. a) my b) mine c) me
7. ___ is your favorite color? a) What b) Where c) When
8. I was born ___ 1995. a) at b) in c) on
9. Please ___ the door. a) to close b) closing c) close
10. I don’t have ___ money. a) some b) any c) no

الجزء الثاني: صحح الأخطاء (10 درجات)

1. ❌ She don’t like coffee.
2. ❌ I am go to work by car.
3. ❌ Yesterday I buy a new shirt.
4. ❌ How many book do you have?
5. ❌ I can to speak English.
6. ❌ The childrens are playing.
7. ❌ I have 30 years old.
8. ❌ She is coming from UK.
9. ❌ I likes to read books.
10. ❌ Where you live?

الجزء الثالث: ترجم للإنجليزية (10 درجات)

1. أين تعمل؟
2. أنا أشاهد التلفزيون الآن.
3. ذهبت إلى المكتبة أمس.
4. هل يمكنك مساعدتي؟
5. لديها ثلاثة أطفال.
6. سوف نسافر الأسبوع القادم.
7. هذا الكتاب أفضل من ذلك الكتاب.
8. لا أحب الطعام الحار.
9. كانت تدرس عندما اتصلت بها.
10. إذا كان الطقس جميلاً، سنذهب للحديقة.

الإجابات النموذجية:

الجزء الأول: 1-b, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b, 6-b, 7-a, 8-b, 9-c, 10-b

الجزء الثاني:

1. She doesn’t like coffee.
2. I go to work by car.
3. Yesterday I bought a new shirt.
4. How many books do you have?
5. I can speak English.
6. The children are playing.
7. I am 30 years old.
8. She is coming from the UK.
9. I like to read books.
10. Where do you live?

الجزء الثالث:

1. Where do you work?
2. I am watching TV now.
3. I went to the library yesterday.
4. Can you help me?
5. She has three children.
6. We will travel next week.
7. This book is better than that book.
8. I don’t like spicy food.
9. She was studying when I called her.
10. If the weather is nice, we will go to the park.

---

محادثات عملية للتطبيق 🗣️

محادثة #1: في المطعم

النادل: Good evening! Do you have a reservation?
أنت: No, I don’t. Do you have a table for two?
النادل: Yes, please follow me. Here is your table.
أنت: Thank you. Can I see the menu, please?
النادل: Of course. What would you like to drink?
أنت: I would like water and my friend wants juice.
النادل: Are you ready to order food?
أنت: Yes, I want chicken and rice. How much does it cost?
النادل: It costs 50 pounds.

القواعد المستخدمة:

• Present Simple: Do you have, I want
• Modal Verbs: Can I see, would you like
• Questions: What would you like?

محادثة #2: في المطار

موظف المطار: Good morning! Can I see your passport?
أنت: Here it is. This is my first time traveling.
موظف: Where are you going?
أنت: I am going to London for vacation.
موظف: How long will you stay there?
أنت: I will stay for two weeks.
موظف: Do you have anything to declare?
أنت: No, I don’t have anything.
موظف: Have a nice trip!

القواعد المستخدمة:

• Present Continuous: I am going
• Future Simple: I will stay
• Present Perfect: Have you…?

محادثة #3: في العمل

المدير: Good morning! How are you today?
أنت: I am fine, thank you. How are you?
المدير: I’m good. Did you finish the report?
أنت: Yes, I finished it yesterday. I sent it by email.
المدير: Great! What are you working on now?
أنت: I am preparing the presentation for next week.
المدير: When will it be ready?
أنت: It will be ready by Friday.

القواعد المستخدمة:

• Past Simple: Did you finish, I finished
• Present Continuous: What are you working
• Future Simple: When will it be

---

موارد إضافية للتطوير المستمر 📚

كتب مجانية لتعميق القواعد:

1. “English Grammar in Use” – مجاناً على Archive.org
   • 🔗 الرابط: archive.org/details/english-grammar-in-use
2. “Oxford English Grammar” – نسخة مبسطة
   • 🔗 الرابط: learnenglish.britishcouncil.org
3. “Grammar for Dummies” – الإصدار المجاني
   • 🔗 الرابط: dummies.com/grammar

مواقع تفاعلية للممارسة:

1. Grammarly Blog – دروس مجانية يومية
   • 🔗 الرابط: grammarly.com/blog
2. British Council Grammar – تمارين تفاعلية
   • 🔗 الرابط: learnenglish.britishcouncil.org/grammar
3. ESL Grammar – اختبارات متدرجة
   • 🔗 الرابط: eslgrammar.org

تطبيقات موصى بها:

1. 📱 Grammarly Keyboard – تصحيح تلقائي
   • متوفر على: Google Play و App Store
2. 📱 English Grammar Test – اختبارات سريعة
   • متوفر على: Google Play و App Store
3. 📱 LearnEnglish Grammar – من British Council
   • متوفر على: Google Play و App Store

قنوات يوتيوب متخصصة في القواعد:

1. English with Lucy – Grammar Playlist
   • 🔗 الرابط: youtube.com/@EnglishwithLucy
2. BBC Learning English – Grammar Series
   • 🔗 الرابط: youtube.com/@bbclearningenglish
3. أكاديمية آدم – شرح القواعد بالعربي
   • 🔗 الرابط: youtube.com/@AdamAcademy20

---

خطة المراجعة الدورية 🔄

مراجعة أسبوعية (كل أحد):

✅ راجع 5 قواعد من الأساسيات
✅ حل 10 تمارين متنوعة
✅ اكتب فقرة تطبق فيها القواعد المراجعة

مراجعة شهرية (أول كل شهر):

✅ اختبار شامل على جميع القواعد
✅ تسجيل نفسك تتحدث لمدة 5 دقائق
✅ تحليل الأخطاء ووضع خطة تحسين

مراجعة ربع سنوية:

✅ اختبار تحديد مستوى شامل
✅ مقارنة التقدم بالمستوى السابق
✅ تحديد القواعد التي تحتاج تركيز إضافي

---

ألعاب وأنشطة ممتعة لحفظ القواعد 🎮

لعبة #1: “بناء الجملة”

كيف تلعب:

1. اكتب كلمات مختلطة على ورقات
2. حاول ترتيبها لتكوين جملة صحيحة
3. اربح نقطة عن كل جملة صحيحة

مثال: الكلمات: school / goes / she / to / everyday الجملة الصحيحة: She goes to school everyday.

لعبة #2: “صيد الأخطاء”

كيف تلعب:

1. اكتب جمل فيها أخطاء نحوية
2. حاول العثور على الخطأ وتصحيحه
3. امنح نفسك نقطة عن كل خطأ تجده

أمثلة:

• I are happy. → I am happy.
• She don’t like tea. → She doesn’t like tea.

لعبة #3: “سلسلة القواعد”

كيف تلعب:

1. ابدأ بجملة بسيطة
2. أضف كلمة أو قاعدة جديدة
3. حافظ على صحة الجملة

مثال:

1. I eat. (جملة بسيطة)
2. I eat apples. (إضافة مفعول)
3. I eat red apples. (إضافة صفة)
4. I eat red apples every day. (إضافة ظرف زمان)

---

قصص قصيرة للتطبيق 📖

قصة #1: يوم في حياة سارة

Sara is a student. She studies English every day. Yesterday, she went to the library. She was reading a book when her friend called. Tomorrow, she will take an exam. She is nervous but she is studying hard.

القواعد المستخدمة:

• Present Simple: studies, is
• Past Simple: went
• Past Continuous: was reading
• Future Simple: will take
• Present Continuous: is studying

قصة #2: رحلة أحمد

Ahmed wants to travel to London. He has saved money for two years. He is buying his ticket online now. The flight will leave next Monday. He can’t wait to see Big Ben!

القواعد المستخدمة:

• Present Simple: wants
• Present Perfect: has saved
• Present Continuous: is buying
• Future Simple: will leave
• Modal Verbs: can’t

---

نصائح متقدمة للإتقان 🚀

نصيحة متقدمة #1: فكر بالإنجليزية

بدلاً من ترجمة كل شيء من العربية، حاول التفكير مباشرة بالإنجليزية:

• عند الاستيقاظ: “I’m waking up. It’s time to start my day.”
• أثناء الأكل: “This food is delicious. I’m enjoying it.”
• قبل النوم: “I’m tired. I need to sleep now.”

نصيحة متقدمة #2: اصنع قواعدك الخاصة

اخترع قواعد بسيطة لتتذكر:

• للماضي: “أمس = ed” (yesterday = verb + ed)
• للمستقبل: “غداً = will” (tomorrow = will + verb)
• للحاضر المستمر: “الآن = ing” (now = verb + ing)

نصيحة متقدمة #3: استخدم الحواس الخمس

• البصر: اكتب القواعد بألوان مختلفة
• السمع: استمع لنفسك تقول القواعد
• اللمس: اكتب في الهواء أو على الطاولة
• التذوق: ربط قاعدة بطعم معين
• الشم: استخدم عطر معين أثناء الدراسة

---

رسالة تحفيزية ختامية 🌟

تذكر دائماً:

كل خبير كان مبتدئاً يوماً ما

حتى أعظم متحدثي الإنجليزية بدؤوا من الصفر تماماً كما تفعل أنت الآن. الفرق الوحيد أنهم استمروا ولم يستسلموا.

الأخطاء جزء من التعلم

كل خطأ تقع فيه هو خطوة نحو التحسن. لا تخجل من أخطائك، بل تعلم منها وامضِ قدماً.

القواعد وسيلة وليست غاية

الهدف ليس حفظ القواعد، بل استخدامها للتواصل بثقة ووضوح. ركز على التطبيق العملي.

التدرج سر النجاح

لا تحاول تعلم كل شيء مرة واحدة. اتقن قاعدة واحدة في كل مرة، وستجد نفسك تتحدث بطلاقة قريباً.

الممارسة اليومية أهم من الدراسة المكثفة

15 دقيقة يومياً أفضل من 3 ساعات مرة واحدة في الأسبوع. الاستمرارية هي المفتاح.

---

تحدي الـ 30 يوم الآن! 🎯

ابدأ اليوم بـ:

1. ✅ اختر 3 قواعد من هذا الدليل
2. ✅ اكتب 5 جمل لكل قاعدة من حياتك الشخصية
3. ✅ تحدث مع نفسك بصوت عالٍ لمدة 5 دقائق
4. ✅ حدد موعداً ثابتاً يومياً للممارسة

بعد 30 يوم ستتفاجأ بالتحسن المذهل في:

• ثقتك في التحدث 🗣️
• قدرتك على تكوين جمل صحيحة ✍️
• فهمك للآخرين عندما يتحدثون 👂
• سرعتك في التفكير بالإنجليزية 🧠

---

🌟 أنت لديك كل ما تحتاجه للنجاح. ابدأ الآن، ولا تتوقف أبداً! 🌟

هذا الدليل هو بوابتك لعالم الإنجليزية. كلما طبقت أكثر، كلما تحسنت أسرع. نراك تتحدث الإنجليزية بطلاقة قريباً!

✨ Success is a journey, not a destination. Enjoy every step! ✨ ✨ النجاح رحلة وليس وجهة. استمتع بكل خطوة! ✨